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Fútbol · Guía práctica

En un saque de banda, pisar parte de la línea no equivale a tener el pie completamente dentro

La comprobación de los apoyos se hace en el momento de soltar el balón, conforme a la regla 15.

Redacción · Actualidad Flash ·

El apoyo en un saque de banda. Esquema editorial de cuatro comprobaciones.
Esquema editorial original. Los casos descritos como ficticios son ejercicios propios, no observaciones reales.

La regla 15 de IFAB exige que el ejecutor tenga parte de cada pie sobre la línea de banda o sobre el suelo exterior al terreno al lanzar el balón. La posición no se resume correctamente diciendo que ninguna parte del pie puede estar dentro. El punto de contacto con la línea permite distinguir dos supuestos.

Secuencia ficticia A: el talón de cada pie toca la línea y las puntas se proyectan hacia el campo. La sección de preguntas de IFAB admite esa posición porque parte de ambos pies mantiene el contacto requerido. El ejemplo no representa una jugada real ni una revisión arbitral realizada con imágenes.

En la secuencia B un pie está por completo dentro del campo y no toca la línea, mientras el otro está fuera. Ese apoyo no cumple la condición descrita. No basta con que un pie esté correctamente colocado: la formulación de la regla se refiere a parte de cada pie en el momento de ejecutar el lanzamiento.

La evaluación de un vídeo necesita una imagen que muestre ambos apoyos y el instante pertinente. Un fotograma anterior, cuando el jugador camina para sacar, no demuestra por sí solo la posición al soltar. Nuestra ficha distingue observación visible, instante y parte del pie que mantiene contacto, sin rellenar lo que la cámara no muestra.

Una posición correcta de pies tampoco certifica que todo el saque se haya ejecutado bien: la regla incluye otros requisitos y el árbitro aplica el conjunto de las Leyes del Juego. Esta explicación se limita al apoyo sobre la línea y evita asignar un resultado completo a una secuencia que no se ha descrito.

Comprobación práctica

  1. Localiza el instante de soltar
  2. Observa los dos pies
  3. Comprueba contacto con la línea
  4. No deduzcas lo que no se ve

Fuentes consultadas

Guía elaborada con apoyo de IA a partir de documentación oficial. Los ejemplos identificados como didácticos son propios. Transparencia editorial.